Данный тренажёр предназначен для использования на уроках английского языка для закрепления и отработки знаний по теме «Числительные и даты» в 7 классе.
Разнообразные задания способствуют развитию таких навыков и умений как письмо, говорение, чтение. Упражнения на исправление ошибок развивают внимательность. Упражнения, построенные на основе страноведческого материала, позволяют расширять общий кругозор учащихся, обогащают содержание страноведческих знаний.
Использование ИКТ повышает интерес учащихся к изучаемому материалу.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал содержит презентацию и статью о месте цифровых образовательных ресурсов в развитии познавательной самостоятельности обучающихся при изучении английского языка. Может быть использован педагогами, методистами школ.
Рабочая программа по математике в специальных (коррекционных) классах для учащихся 5-9 классов составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:
Примерной авторской программы М.Н. Перовой, В.В. Эк В.В., допущенной Министерством образования и науки РФ - Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: Сб.1. –М.: Гуманист. Изд. Центр ВЛАДОС, под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой 2011. – 224 с..
Учебно-методический комплект, обеспечивающий реализацию рабочей программы по математике для 5 – 9 классов, включает:
1. М.Н. Перова, Г. М. Капустина. Математика. 5 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2019 г.
2. Г. М. Капустина, М.Н. Перова. Математика. 6 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2018 г.
3. Т.В.Алышева Математика. 7 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2020 г.
4. В.В.Эк Математика. 8 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2020 г.
5. А.П.Антропов, А.Ю.Ходот, Т.Г.Ходот. Математика. 9 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2020 г.
Для организации самостоятельной работы обучающихся на уроках и во внеурочное время наряду с основными учебниками используются рабочие тетради на печатной основе в целях усиления коррекционной и практической направленности обучения.
Описание места учебного предмета, курса в учебном плане:
в 5 классе — 34 учебные недели 5 часов в неделю (170 часа);
в 6 классе - 34 учебные недели 5 часов в неделю (170 часа);
в 7 классе - 34 учебные недели 5 часов в неделю (170 часа);
в 8 классе - 34 учебные недели 5 часов в неделю (170 часов),
в 9 классе - 34 учебные недели 5 часа в неделю (170 часов).
Сегодня мы говорим о том, что новые подходы к музыкальному образованию требуют и использования абсолютно иных, наиболее эффективных педагогических технологий в развитии музыкальности детей.