Конспект урока: "Дикие животные. Заяц." в 1 классе.

12 февраля 2023
Урок Мира природы и человека в 1 классе коррекционной школы (АООП ОО с УО (Вариант 1)). Тема урока: Дикие животные. Заяц. Цель: Познакомить с особенностями зайца, как представителя диких животных. Задачи: 1. Систематизировать и расширить знания о жизни диких животных, учить находить признаки и отличия зайца с другими представителями леса. 2. Корригировать внимание путем выполнения упражнений на узнавание, корригировать и развивать мыслительную деятельность на основе операций: анализа – при выявлении существенных признаков диких животных; сравнения диких животных по существенным признакам; обобщение при формулировке вывода; развивать память, связную устную речь, обогащать словарный запас. 3. Воспитывать мотивацию к учению через использование занимательных упражнений и уважительное отношение друг к другу, бережное отношение к животным.
Дикие животные. Заяц. 1 класс.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

В статье представлена модель организации проектно-исследовательской деятельности в лицее, представлены ступени через которые учащиеся проходят, темы работ учащихся и результаты деятельности. Так же приведен пример организации исследовательской деятельности с 5 по 11 класс

В детском саду для формирования фонематического слуха у детей лучше всего использовать методики, основанные на игровых приемах. Существует огромное количество игр, направленных на развитие фонематического слуха у детей. Игры в сочетании с традиционными методами и приёмами обучения детей, повышают эффективность работы по формированию фонематического слуха. Они способствуют комплексному решению коррекционных задач: развивают коммуникативные навыки, слуховое внимание и память, позволяют самостоятельно изменять силу голоса, произносить слова тихо - громко, формируют чувство ритма и тембровый слух, вызывают положительные эмоции.
Конспект занятия по познавательному развитию В подготовительной к школе группе
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее