Данная работа проведена обучающимися 10 класса с целью поиска ответа на злободневного вопроса: является ли язык СМИ образцом для подражания или порицания. В процессе работы ребята пришли к выводу , что язык СМИ оказывает безграничное влияние на культуру речи масс. В работе показаны те отклонения от правильной реализации тех или иных единиц, которые возникают в речи людей под воздействием СМИ. В воздействии электронных СМИ на человека можно выделить как положительные моменты, так и отрицательные.
Статья посвящена системе комплексного интеллектуального развития младших школьников в процессе обучения их русскому языку средствами субъективизации и антиципации. На основе этого разработан педагогический проект «Будь на высоте знаний!», который предусматривает такое осуществление учебного процесса, при котором на каждом структурном этапе урока в ходе изучения лингвистического материала и на его базе одновременно сформируется целый ряд интеллектуальных качеств личности.