Задания части С, содержащие параметры, вызывают трудности не только у учащихся. Знания о типах и методах решения таких задач, умение применять на практике -залог успешного их решения. Работа содержит описание одного из алгебраических методов решения задач с параметрами -инвариант. Приведён алгоритм решения, примеры его применения.
Приоритетным направлением новых образовательных стандартов является реализация развивающего потенциала общего среднего образования, актуальной задачей становится обеспечение развития универсальных учебных действий как собственно психологической составляющей ядра образования.В связи с этим работа специалистов в качестве социального педагога, педагога-психолога, педагога – организатора, ДО становится необходимым элементом системы управления образовательным процессом школы, поскольку результаты его деятельности предполагают оценку качества обучения в школе по ряду обязательных критериев.