Рабочая программа по математике для 5-9 классов, обучающихся по АООП ООО для детей школьного возраста (вариант 1)

Рабочая программа по математике в специальных (коррекционных) классах для учащихся 5-9 классов составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: Примерной авторской программы М.Н. Перовой, В.В. Эк В.В., допущенной Министерством образования и науки РФ - Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: Сб.1. –М.: Гуманист. Изд. Центр ВЛАДОС, под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой 2011. – 224 с.. Учебно-методический комплект, обеспечивающий реализацию рабочей программы по математике для 5 – 9 классов, включает: 1. М.Н. Перова, Г. М. Капустина. Математика. 5 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2019 г. 2. Г. М. Капустина, М.Н. Перова. Математика. 6 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2018 г. 3. Т.В.Алышева Математика. 7 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2020 г. 4. В.В.Эк Математика. 8 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2020 г. 5. А.П.Антропов, А.Ю.Ходот, Т.Г.Ходот. Математика. 9 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2020 г. Для организации самостоятельной работы обучающихся на уроках и во внеурочное время наряду с основными учебниками используются рабочие тетради на печатной основе в целях усиления коррекционной и практической направленности обучения. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане: в 5 классе — 34 учебные недели 5 часов в неделю (170 часа); в 6 классе - 34 учебные недели 5 часов в неделю (170 часа); в 7 классе - 34 учебные недели 5 часов в неделю (170 часа); в 8 классе - 34 учебные недели 5 часов в неделю (170 часов), в 9 классе - 34 учебные недели 5 часа в неделю (170 часов).
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Презентация за здоровый образ жизни. Проект совместный с учащейся 11 В класса Тараник А.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 96 Конспект занятия по экологии у детей средней группы Тема: «Весна. Перелётные птицы». Составила: Дементьева Ольга Асхатовна г.Тверь 2023 – 2024 уч. год Конспект занятия «Весна. Перелётные птицы» по экологии у детей средней группы Тема: «Весна. Перелётные птицы». Возрастная группа: средняя Воспитатель: Дементьева Ольга Асхатовна Образовательная область: Экологическое воспитание. Интеграция с другими областями: Познавательное, речевое развитие. Программное содержание: Цели и задачи: 1.Обучающие задачи: Уточнять и расширять представление о жизни птиц, и растений в весенний период (перелётные птицы возвращаются в родные края, вьют гнёзда, выводят птенцов) 2.Развивающие задачи: Развивать диалогическую речь, умение отвечать на вопросы полным предложением; учить описывать птиц. 3.Воспитательные задачи: Воспитывать чувства доброты и любви к живой природе, уважительное и бережное отношение к ней, окружающему нас миру. 4.Речевые задачи: перелётные птицы, грач, скворец, скворечник, ласточка. Оборудование: Демонстрационный материал: картинка с изображением скворечника, картинки с изображением перелётных птиц. Раздаточный материал: раскраски. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций и плакатов с изображением перелётных птиц, чтение сказок, рассказов, стихов о птицах, прослушивание аудиозаписи с голосами птиц, наблюдение на прогулках и экскурсиях за птицами.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее