Конспект урока содержит цель, задачи, оборудование и ход урока с фотографиями наглядного материала, используемого на уроке
В анализе НМР отражены результаты в сравнении за 3 года по основным направлениям работы.
Данная работа проведена обучающимися 10 класса с целью поиска ответа на злободневного вопроса: является ли язык СМИ образцом для подражания или порицания. В процессе работы ребята пришли к выводу , что язык СМИ оказывает безграничное влияние на культуру речи масс. В работе показаны те отклонения от правильной реализации тех или иных единиц, которые возникают в речи людей под воздействием СМИ. В воздействии электронных СМИ на человека можно выделить как положительные моменты, так и отрицательные.