Сложная экологическая обстановка в мире, ее тяжелые последствия, экология родного края, засорение среды обитания – все это показывает необходимость экологического образования в детском саду.
Природа своей яркостью, многообразием развивает у ребенка чувство прекрасного, любовь к окружающему миру, дает возможность узнавать что-то новое и удивительное.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Непосредственно образовательная деятельность по познавательному развитию (математика) в средней группе «В поисках клада»
Цель: совершенствовать математические представления о геометрических фигурах, о счёте в пределах 5.
Задачи:
1. Закреплять: умения называть и находить геометрические фигуры;
- умение различать геометрические фигуры по: цвету, форме, размеру;
- счёт в пределах 5;
- находить, называть или показывать цифру в пределах 5;
- представления о сутках, что они состоят: утро, день, вечер, ночь;
- умение ориентироваться в пространстве;
2. Развивать: внимание, память, речь;
- умение действовать согласно инструкции.
3. Воспитывать чувство взаимопомощи, смекалку, любознательность, умение работать в коллективе;
- создать хорошее настроение, желание заниматься, узнавать что-то новое, интересное.
Оборудование:, конверт (с письмом и картинкой волшебника, корзина с музыкальные инструменты: ложки и бубен, геометрические фигуры, обручи(3, шкатулка с конфетами, цифровой ряд от 1 до 5, ключи, числовой веер (1-5)Э, интерактивный стол с песком.
Конспект занятия по нетрадиционной техники рисования для младших дошкольников.
Тема: «Дождик, дождик»
Возрастная группа: первая младшая.
Воспитатель: Апенко Наталья Александровна.
Образовательная область: художественно- эстетическое.
Интеграция с другими областями: художественно-эстетическое. познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.
Программное содержание:
Обучающие задачи:
1. Учить рисовать капельки дождя пальчиками, в точечном виде
2. Формировать умение рисовать дождь, отражая в рисунке явления окружающего мира;
3. Закреплять умение определять вид дождика
Развивающие задачи:
1. Воспитывать интерес к окружающему миру и рисованию;
2. Развивать память, мышление.
Воспитательные задачи:
1. Воспитывать желание делать простейшие выводы. Развивать мелкую и крупную моторику рук.
2.Воспитывать активность на занятии, умении слушать, отвечать на вопросы воспитателя.
Материалы и оборудование:
Краски, кисти, бумага для рисования, детские иллюстрации по теме.
Структура (части и предполагаемое их время)
Игровая мотивация (организационный момент)
1 часть - 1 минут
2 часть - 7 минут
3 часть - 2 минут
Общее время: 10 минут
Резервное время: 2 минуты
Контроль за усвоением детьми программного содержания:
1 часть: наблюдение за деятельностью детей
2 часть: беседа, наблюдение за деятельностью детей
3 часть: опрос