Методическое сообщение: '' Раскрытие талантов через творчество,воспитание чувств, духовное обогащение личности с учетом психофизических особенностей детей".

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Конспект урока закрепления и систематизации знаний обучающихся по теме "Тригонометрические формулы. Тригонометрические функции" и технологическая карта урока (базовый уровень).

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Проблемно – диалогическое обучение способствует формированию метапредметных умений, коммуникативной культуры обучающихся, активному формированию личностных качеств, что соответствует требованиям новых образовательных стандартов. Уроки "Бактерии - крохотные разрушите органического вещества". "Лишайники - симбиотические организмы"разработаны в соответствии с идеями проблемного диалога. Технология педагогических мастерских реализует идею индивидуализации обучения, дает простор творческого самовыражения и самореализации, создает благоприятный климат в коллективе обучающихся. Предлагает самостоятельное движение в пространстве знаний, культуры.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Работая над проектом в учебном процессе по географии, учащиеся овладевают комплексом географических умений (познавательных, практических, оценочных), основами взаимодействия друг с другом и рефлексией; учатся приобретать новые знания, а так же интегрировать их. Существенными особенностями этого метода являются субъективность школьника, диалогичность, креативность, конкретность, технологичность и самостоятельность учащихся. Кроме того работа над проектом воспитывает обязательность, ответственность и умение работать в группе. Учебные географические проекты могут быть выполнены в контексте научно-познавательной, практико-преобразующей, коммуникативной, художественно эстетической деятельности человека.