Урок литературного чтения. Тема: Какие сны cнятся щенкам? Е.Чарушин «Томкины сны».Урок литературного чтения. Тема: Какие сны cнятся щенкам? Е.Чарушин «Томкины сны».

20 августа 2021
Познакомить учащихся с рассказом Е. Чарушина «Томкины сны» Формировать навыки правильного и выразительного чтения. Закреплять умение прогнозировать содержание и анализировать текст. Работать над формированием УУД обучающихся. Воспитывать бережное отношение к животным.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Новые приоритеты в образовании побуждают преподавателей к поиску новых современных эффективных технологий преподавания, позволяющих достичь более высоких результатов в обучении и воспитании, внедрять новые образовательные технологии в учебный процесс.
Цель проекта: Развитие артистических способностей детей через театрализованную деятельность. Создание оптимальных условий для развития эмоционально - волевой, познавательной, двигательной сферы, речи, развитие позитивных качеств личности каждого ребенка.
В настоящей работе обсуждается синергетическая модель обучения, включающая несколько этапов: возникновение микропроблемы, ее осознание, самопроизвольное скопление микропроблем, формирование макропроблем, возникновение кода, формирование условной информации, развитие умений и навыков отбора необходимой условной информации.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее