Здоровый специалист – залог профессионального успеха

01 июня 2021
Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Активная долгая жизнь - это важное слагаемое человеческого фактора.
Здоровый специалист-залог профессионального успеха.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данный проект проводился на протяжении 4 уроков во 2 классе в рамках программы кружка "Я исследователь"

Цель. Продолжать формировать представления детей о величине (большой -маленький , длинный – короткий , толстый – тонкий , высокий – низкий) ; развивать зрительную дифференцию предметов по их величине ; учитывать и соотносить величину в практических действиях с реальными предметами ; выполнять действия в разном темпе по сигналам , которые даются в графической и световой форме , создавая образы маленьких , больших и огромных ног ; развивать у детей осязательное восприятие предметов , используя тактильно-зрительный способ выделения величины. Задачи : развитие зрительного внимания , глазомера , осязательного восприятия , прослеживающих функций глаз , мелкой и крупной моторики , ориентировка в пространстве.
формирование познавательной мотивации в процессе психического развития у детей старшего дошкольного возраста
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее