«Мониторинг и контроль знаний в системе коррекционно-развивающего обучения как основа для планирования изменения индивидуального маршрута развития обучающегося с ТМНР
Цель оценочной деятельности:
- Установление достижений возможных личностных, предметных результатов в развитии обучающегося, в освоении адаптированной программы (СИПР) по окончанию обучения.
- Определение динамики (или отсутствие таковой) в развитии по итогам учебного года, всего процесса обучения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
На занятии был обобщён весь изученный материал по программе «Обучение грамоте». Ребята повторили все правила. Все задания были предложены в игровой форме, что способствовало активности детей на занятии. Детям очень нравятся задания, где нужно в словах определить ударный слог, количество слогов в слове и т. д.
Данная статья представляет собой обобщение опыта работы. В ней представлены приёмы развития УУД на этапе проверки домашнего задания и актуализации знаний.