Конспект занятия по ЗОЖ «Глаза – наши незаменимые помощники» для обучающихся 7 класса

Цель: Формирование у воспитанников ценности здоровья и чувства ответственности за сохранение и укрепление здоровья глаз. Задачи: Образовательные: Дать представление о том, что глаза являются одним из важнейших органов чувств человека; Познакомить детей со строением глаза; Расширить пассивный словарь воспитанников: зрачок, сетчатка, радужная оболочка, хрусталик, склера, роговица; Обучать практическим навыкам сохранения и укрепления зрения воспитанников; Способствовать развитию связной речи; Развивающие: Стимулировать познавательную мотивацию воспитанников; Способствовать развитию наблюдательности, зрительного восприятия и внимания; памяти, наглядно-образовательного мышления; Воспитательные: Воспитывать чувство сострадания к незрячим людям, желание оказать им помощи; Формировать навыки сознательного отношения к соблюдению правил для укрепления и сохранения зрения; Воспитывать общую ответственность за результат деятельности на основе взаимопомощи и взаимоконтроля; Здоровьесберегающие: Создать условия для комфортного самочувствия воспитанников во время занятия Предварительная работа: Разучивалась сценка « Для чего глаза на свете», учили стихи «Как устроен глаз», беседовали на тему « Какие продукты наиболее полезны для глаз», рассматривали на картинке строение глаза.
Глаза наши незаменимые помощники.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рабочая программа по математике в специальных (коррекционных) классах для учащихся 5-9 классов составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: Примерной авторской программы М.Н. Перовой, В.В. Эк В.В., допущенной Министерством образования и науки РФ - Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: Сб.1. –М.: Гуманист. Изд. Центр ВЛАДОС, под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой 2011. – 224 с.. Учебно-методический комплект, обеспечивающий реализацию рабочей программы по математике для 5 – 9 классов, включает: 1. М.Н. Перова, Г. М. Капустина. Математика. 5 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2019 г. 2. Г. М. Капустина, М.Н. Перова. Математика. 6 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2018 г. 3. Т.В.Алышева Математика. 7 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2020 г. 4. В.В.Эк Математика. 8 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2020 г. 5. А.П.Антропов, А.Ю.Ходот, Т.Г.Ходот. Математика. 9 класса. Учебник для образовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобраз. программы. М.: «Просвещение», 2020 г. Для организации самостоятельной работы обучающихся на уроках и во внеурочное время наряду с основными учебниками используются рабочие тетради на печатной основе в целях усиления коррекционной и практической направленности обучения. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане: в 5 классе — 34 учебные недели 5 часов в неделю (170 часа); в 6 классе - 34 учебные недели 5 часов в неделю (170 часа); в 7 классе - 34 учебные недели 5 часов в неделю (170 часа); в 8 классе - 34 учебные недели 5 часов в неделю (170 часов), в 9 классе - 34 учебные недели 5 часа в неделю (170 часов).
Представлена разработка классного часа. проведённого в 1 классе
Данный урок поможет закрепить и расширить знания и умения учащихся о моделировании одежды,;сформирует представления о взаимосвязи технического и художественного моделирования,поможет развить практические навыки.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее