Методическая разработка урока ИЗО (5 класс) "Роль народных художественных промыслов в современной жизни"

Данный урок направлен на формирование у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры; на развитие художественно-творческой активности, овладение образным языком декоративно-прикладного искусства. Урок знакомит учащихся с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения в декоративно-прикладном искусстве; позволяет раскрыть истоки народного творчества и роль произведений традиционных народных промыслов в современной жизни, быту. В процессе выполнения творческой работы совершенствуются умения и формируются навыки и приемы работы. данный урок - творческая мастерская направлен на воспитание у детей чувства любови к своей Родине, к традиционному народному искусству. Тип урока: урок систематизации приобретённых знаний + творческая мастерская
Методическая разработка урока ИЗО (5 класс) Роль народных художественных промыслов в современной жизни.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

предлагаются пути построения индивидуальных образовательных программ. Эти программы могут иметь различный вид и форму. Они могут относиться к отдельным учебным курсам или комплексному образованию ученика. В их составлении явно или косвенно принимают участие сами ученики. В таких программах индивидуально для каждого ученика указываются его цели обучения в целом и по отдельным предметам, направления и общий план деятельности, предметы и темы по выбору, мастерские и факультативы, график участия в олимпиадах и конференциях, названия творческих работ, планируемые образовательные результаты, их сроки, формы проверки и оценки достижений. Индивидуальные образовательные программы учеников учитываются педагогом при конструировании общей рабочей программы и осуществлении образовательного процесса.

совершенствование навыков работы с пластилином, стимуляция интереса к окружающей природе.
Стритбол, с 2011-2012 учебного года входит как обязательный вид в рамках ПСИ (президентских спортивных игр), поэтому для подготовки, популяризации и дальнейшего развития стритбола среди учащихся, развития соревновательной деятельности, было принято решение - провести открытый турнир по стритболу. Соревнования среди команд старшего возраста являются совместным проектом спорт. комитета СПб, УБЛ «СПАРТАК» и Школьной Лиги КЭС–Баскет.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее