Данный урок направлен на формирование у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры; на развитие художественно-творческой активности, овладение образным языком декоративно-прикладного искусства.
Урок знакомит учащихся с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения в декоративно-прикладном искусстве; позволяет раскрыть истоки народного творчества и роль произведений традиционных народных промыслов в современной жизни, быту.
В процессе выполнения творческой работы совершенствуются умения и формируются навыки и приемы работы.
данный урок - творческая мастерская направлен на воспитание у детей чувства любови к своей Родине, к традиционному народному искусству.
Тип урока: урок систематизации приобретённых знаний + творческая мастерская
Методическая разработка урока ИЗО (5 класс) Роль народных художественных промыслов в современной жизни.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная работа расширяет представления детей о жизни зимующих в городских условиях птицах. Посредством длительных наблюдений за птицами на кормушках выявляются особенности их поведения и питания. Работа имеет практическую значимость: создание справочника-определителя "Наши зимующие птицы".
В нашей начальной школе www.znosh17.narod.ru с 1 ноября 2013 года уменьшают зарплату учителей ссылаясь на опережающие темпы роста нашей зарплаты, т.к. в своих отчетах бухгалтерия, почему-то, прибавляет к нашей зарплате компенсации на коммунальные расходы сельским учителям (естественно, что их данные, после такой манипуляции, не совпадают с данными мониторинга ННШ (Наша Новая Школа http://www.kpmo.ru/nns/graph/full/sr_zp.html), ссылаются также на Указ Президента Российской федерации от 7 мая 2012 года "О мероприятиях по реализации социальной политики", а с приказом нас, кстати, познакомили лишь в начале декабря.
В разработке раскрывается понятие "смысловое чтение", виды чтения и методы и приемы смыслового чтения, такие как критическое мышление, концептный анализ. Разработка содержит примеры уроков, на которых применяются данные технологии для формирования читательской грамотности, смыслового чтения.