Многие учителя прекрасно знают, что такое Метод Проектов, и не просто знают, а и успешно применяют его на практике. Однако, «Omne initia defficille est»( каждое начало трудно), поэтому в своей работе мне хотелось бы поделиться своим видением планирования проектной деятельности с самого начала и до конца. Особое внимание в этой методической разработке уделено выбору темы. Как сделать, чтобы тема была проблемной и интерес к этой проблеме шел со стороны учащ(егося)/(ихся).
Кужела. Проект в школе. С чего начать.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Всем известно как важно подготовить детей к поступлению в школу. В учебном плане дошкольного отделения есть музыкальные занятия. Именно они готовят ребят к музыкальным дисциплинам начальной школы и вместе с тем они содержат развивающие упражнения и блоки, способствующие подготовке детей к школе. А в дальнейшем трансформируясь, и на более высоком уровне продолжают развитие воспитанников-школьников. В данной разработке даются практические рекомендации и упражнения по развитию разных способностей ребенка.
В моем эссе описано использование учебно - лабораторного оборудования и его эффективное применение в образовательном процессе, которое позволяет учителю: - проиллюстрировать естественно - научный процесс или явление; - провести эксперимент с помощью аналоговых, компьютерных и цифровых ресурсов; - обеспечить самостоятельность обучающихся при изучении нового материала; - провести автоматизированный контроль знаний по определенной тематике или по курсу в целом (с помощью тестов, тренажеров).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее