Практическая работа. Установление взаимосвязей тектонических структур, рельефа и полезных ископаемых на основе работы с разными источниками географической информации. Изучение истории возникновения поселка Шатск.

14 сентября 2020
Урок - обобщение и повторение ранее изученного материала. Изучение особенности добычи железной руды на Курской магнитной аномалии(презентация). Знакомство с историей возникновения поселка Шатск( презентация).
Курская магнитная аномалия.docx
КУРСКАЯ МАГНИТНАЯ АНОМАЛИЯ.pptx
открытый урок Рельеф России 16.10.2019.docx
С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА.pptx
Форма рельефа таблица.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Материал предназначен для выступления на методическом совете учителей начальных классов.
Представленный опыт позволяет просмотреть структуру урока и внеурочную деятельность с позиции формирования УУД
Социально-ориентированный проект «Искусство быть успешным» (путь к успеху через релаксацию) направлен на адаптацию детей и подростков с низким эмоциональным фоном, социализацию детей и подростков с ОВЗ, детей и подростков с девиантным поведением, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, через организацию работы сенсорной комнаты
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее