Банк разноуровневых тематических тестов по истории России ХХ века

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Цель. Учить детей рисовать гуашью с использованием губки; Программные задачи. 1.Формировать положительное отношение к рисованию. 2.Формировать у детей представление о диких животных, их внешнем виде. Развивать умение ориентироваться в пространстве. 3.Воспитывать доброжелательное и бережное отношение ко всему живому.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Образовательные задачи: Формировать у детей умение располагать и наклеивать предметы в определенной последовательности (по размеру), пересказывать сказку , опираясь на картинку Развивающие задачи: Развивать чувство композиции. Воспитательные задачи: Воспитывать чувство гостеприимства.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Именно Крылов “как гениальный человек инстинктивно угадал эстетические законы басни” и “создал русскую басню”, по замечанию Белинского. Что позволило критику сделать такой вывод? Самым знаменитым баснописцем тогда был И.И. Дмитриев, благословивший первые опыты начинающего Крылова. Известные баснописцы придерживались классицистской или сенти-менталистской традиции. Крылов же пошел своим путем, не вступая в различного рода дискуссии и полемику со своими современниками. Он освободил басню, с одной стороны, от слащавости и грубости, а с другой — от абстрактного морализаторства. В этом его историческая заслуга.