Методическая разработка «Использование технологий Web 2.0 на уроках технологии на примере сервиса learningapps.org»

04 февраля 2020
Все чаще в Интернет-сфере мелькает словосочетание “WEB 2.0”. Но что же такое “Web 2.0“ по существу? Многие полагают, что данное определение относится к специфическим стандартам в веб-дизайне, другие думают, что “Web 2.0” является некой технологией сайтостроительства, третие считают, что термином “Web 2.0” принято обозначать новый этап развития Интернета, а прочие уверенны, что “Web 2.0” – это красивый термин, искусственно введенный в обращение с целью спекуляций.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
УМК «Гармония» 1 класс Тема: Закрепление изученного материала. Сложение и вычитание, состав однозначных чисел. Тип урока: урок закрепления полученных знаний. Цель урока: создать условия для закрепления знаний детей по теме «Состав однозначных чисел» Задачи: 1.Совершенствовать навыки устного счета в пределах 10. 2. Активизировать мыслительную деятельность учащихся, прививать интерес к урокам математики. 3. Упражнять в увеличении и уменьшении числа в пределах 10. 4. Упражнять в умении читать математические выражения разными способами: увеличить на.., уменьшить на…, слагаемые сумма, уменьшаемое вычитаемое разность, найти сумму чисел, найти разность чисел. 5. Закреплять умение детей ориентироваться в пространстве, умение внимательно слушать и точно выполнять указания взрослого, правильно воспроизводить заданное направление линии, самостоятельно действовать по указанию взрослого. 6. Воспитывать толерантное отношение друг другу, умение слушать и принимать точку зрения детей, высказывать свою точку зрения.
Логопедическая коррекционная работа с детьми с речевой патологией осуществляется в несколько этапов. На первом этапе по формированию правильного звукопроизношения используется артикуляционная гимнастика. Она способствует развитию и укреплению мышц речедвигательного анализатора, а это помогает длительному удерживанию артикуляционных поз и правильному звукопроизношению.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее