Конспект обобщающего урока по английскому языку во 2 классе “Food” (“Еда”)

Тема урока: Контрольная работа по теме “Food” (“Еда”) Цели урока: - обучающие: повторение и закрепление языкового материала по теме «Моя любимая еда»; - развивающие: развитие творческих способностей и фантазии; - воспитательные: воспитание интереса учащихся к предмету. Тип урока: контроль знаний. Форма урока: индивидуальная.
4-romanenko-ng-konspekt-obobschayuschego-uroka-vo-2-klasse-food.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Медленные и быстрые движения земной коры, причины, сила, скорость. Сейсмограф и сейсмологи
Учебник: ФГОС «Английский язык» 6 класс Авторы: Э. Ш. Перегудова, Н. М. Лапа, В. П. Кузовлев, издательство «Просвещение» 2018 год, раздел учебника 5, урок 1 Цель урока: формирование лексических навыков и навыков говорения.
Цель урока: создание условий для продуктивной деятельности направленной на формирование УУД обучающихся в решении задач по теме урока. Планируемые результаты: Предметные: Уметь записывать десятичные дроби в виде процентов и наоборот, находить несколько процентов от величины, величину по ее проценту, уметь в процессе реальной ситуации использовать понятие процента и решать основные типы задач на проценты. Метапредметные: Уметь: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; самостоятельно ставить цели учебной деятельности; применять ранее полученные знания к новой ситуации; контролировать и оценивать результаты деятельности; следовать в своих рассуждениях заданному алгоритму; вносить коррективы в свои действия после их завершения; соотносить результат своей деятельности с поставленной целью; высказывать своё предположение.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее