Проект по литературе "Уроки выживания в тайге!(по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро»)

13 октября 2019
Материал представляет готовый проект по литературе ученика 5 класса. В работе представлен анализ произведения, на основе которого создан проект, и прилагается памятка, которой могут воспользоваться все учащиеся. Таким образом, данный проект социально-ориентированный. Уровень сложности и объема работы соответствует возрасту автора проекта.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Актуальность разработки учебно - методического пособия «Инструктивная карта» вызвана необходимостью дать методические советы о порядке действий учащихся при изучении темы урока. Значение инструктивных карт определяется развитием у учеников умений работать самостоятельно с географической информацией, применяя её в соответствии целью урока и обозначенным заданием. Задания, рекомендации, прописанные в инструктивной карте, способствуют развитию навыков работы с географической картой, формированию рассказа, систематизации, интерпретации географической информации, установлению причинно – следственных связей между процессами и явлениями географической среды
Урок русского языка по теме: Словосочетание» 3 класс Цели: выделять словосочетания в предложении, развитие умения устанавливать связь слов в предложении путём постановки вопроса от данного слова к другому, формирование понятия “словосочетание” на основе усвоения его существенных признаков Задачи : Личностные • формировать мотивацию Регулятивные понимать и принимать учебную задач, решать её под руководством учителя; формировать умение в целеполагании, контроле, оценке. Познавательные различать словосочетание и предложение; выделять словосочетание в предложении; устанавливать связь между словами в словосочетании и предложении. анализ и синтез объекта с целью подведения под понятия. Коммуникативные умение учитывать позиции одноклассников; проявлять интерес к русскому языку; осознавать себя частью учебного коллектива.
КИМ : тесты , контрольные работы к учебнику Г.С. Меркина "Литература 6 класс", которые могут быть использованы как форма текущего контроля, так и в качестве итогового теста после изучения произведения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее