Методические рекомендации по выполнению курсового проекта, 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий

17 октября 2018
Методические рекомендации по организации и выполнению курсовых проектов по ПМ 03 Подготовка и организация технологических процессов на швейных предприятиях. Разработчик Федулина Г.Е.
metodicheskie-rekomendatsii-dlya-kp-po-pm-03-17-18-g-kmitshi.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В презентации даётся представление о роли агропромышленного комплекса в хозяйстве России, рассматриваются ведущие отрасли АПК, определяются их главные черты и особенности. Формируется умение составлять характеристику межотраслевого комплекса; развивается умение работать с экономическими картами, со статистическими материалами, с различными источниками информации. В работе присутствуют различные варианты закрепления знаний: тесты, сопоставления, краткие вопросы на ответы.
тестовая работа из 21 вопроса, составлена согласно требованиям современных стандартов для диагностических работ по географии включая вопросы по нарастанию сложности: 1.узнавание(1б), 2.Запоминание(2б), 3.Понимание (3б), 4.Внутритемное обобщение(4б), 5. Межтемное обобщение(5б.)
Цель: Развитие двигательного аппарата детей. Задачи: 1. Образовательные: формировать у детей способности самостоятельно организовать и выполнять основные виды движений, упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий по сигналу вос-питателя; повторить упражнения с мячом; мотивировать детей на двигательную активность. 2. Развивающие: развивать зрительное и слуховое внимание; развивать ловкость и выносливость; развивать координацию движений; развивать у детей способности к прогнозированию своих действий, к проявлению настойчивости, направленной на достижение своей цели; развивать инициативу у каждого ребёнка, желание как можно лучше выполнить задание. 3. Воспитывающие: воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью; воспитывать у детей желание заниматься физической культурой.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее