Презентация о Ярославле с видео "История Ярославля" (8 мин) и "Достопримечательности Ярославля" (7 мин). Я приглашаю совершить экскурсию по городу, в котором мы живём.
После просмотра видео проведение викторины "Я живу в Ярославле", в которой детям предлагается узнать места, показанные в видео.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Ток-шоу «Курить – здоровью вредить» посвящен самому распространенному в мире виду эпидемии, охватившей все слои населения, а самое страшное – подростков. В связи с тем, что по статистике курят каждый второй мальчик-подросток и каждая четвертая девочка, данное мероприятие является особенно актуальным: перед проведением мероприятия, дети получили задание провести среди молодежи социологический опрос о причинах курения, мотивах, приводят статистические данные о росте заболевания среди курильщиков, о последствиях пагубной привычки, раскрывается разница между привычкой и никотиновой зависимостью. Перед учащимся в начале и в конце шоу ставится выбор между здоровьем и курением.
Данный материал итоговой контрольной работы направлен на проверку знаний учащихся за курс 8 класса. Работа предназначена как для начинающих учителей химии, так и для педагогов с большим опытом работы
Нельзя не отметить , что творческий потенциал тесно связан с интеллектом. Интеллектуальное развитие в дошкольном и младшем школьном возрасте взаимосвязано с развитием различных психических процессов: восприятия, памяти, мышления, речи, воображения. Интеллект обеспечивает ребенку успешность поведения в различных ситуациях и эффективность в различных видах деятельности и творчества. Однако данная проблема не ограничивается только этой взаимосвязью. Успехи , достижения детей в различных областях деятельности может зависеть не только от творческих и интеллектуальных способностей, но и от других специальных способностей, свойств личности, характера и созданных для развития условий.