Пояснительная записка к проекту "Форменная юбка" (7 класс)

13 сентября 2018
Пояснительная записка к проекту "Форменная юбка" выполнила ученица 7 класса. Содержание пояснительной записки (теоретическая часть): титульный лист, введение, оглавление (содержание), историческая справка возникновения юбок, главы основной части, заключение, список используемой литературы, приложение.
poyasnitelnaya-zapiska-izgotovlenie-formennoj-yubki.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Внеурочная деятельность школьников является одной из инноваций Федерального государственного образовательного стандарта. Согласно проекту нового Базисного учебного плана она становится обязательным элементом школьного образования и ставит перед педагогическим коллективом задачу организации развивающей среды для обучающихся.
Конспект урока составлен по разделу гимнастики на тему "Равновесие". Целью урока является развитие чувства равновесия средствами специальных упражнений на балансировочной дорожке и гимнастической скамье.
Всем нам давно известна истина : одинаковых детей не бывает , каждый ребенок индивидуален. Особенно ярко детская индивидуальность проявляется в творческой деятельности. И было бы здорово, если бы у каждого ребенка сложились свой стиль , манера изображения, проявился неповторимый почерк. Однако для развития творчества необходимы определенные знания , навыки и умения, способы деятельности , которыми сами дети , без помощи взрослых , овладеть не могут. Богатый художественный опыт они накапливают в целенаправленном обучении.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее