учебно-исследовательская работа "Лингвокультурный типаж"Австралийский абориген"

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

СОДЕРЖАНИЕ 1.Литератуный обзор состояния вопроса…………………………….. …….3 1.1 История темы педагогического опыта в педагогике и данном образовательном учреждении …………………………………………………..3 1.2 История изучения темы педагогического в образовательном учреждении и муниципальном образовании ………………………………..….3 1.3 Основные понятия, термины в описании педагогического опыта (глоссарий)……………………………………………………………………...…4 2. Психолого-педагогический портрет класса обучающихся, являющихся базой для формирования представляемого педагогического опыта ……………………………………………………….…7 3. Педагогический опыт…………………………………………………………9 3.1 Описание основных методов и методик, используемых в представляемом педагогическом опыте………………………………………9 3.2 Актуальность педагогического опыта……………………………...……....10 3.3 Научность в представляемом педагогическом опыте ……………………11 3.4 Результативность в педагогическом опыте…………………………...……13 3.5 Новизна педагогического представляемого опыта……………………..…14 3.6 Технологичность представляемого педагогического опыта……………..15 3.7 Описание основных элементов представляемого опыта…………………18 4.Выводы………………………………………………………………………....29 5. Список используемой литературы и интернет- ресурсов ………… …30 6. Приложения ……………………………………………………… ………..31

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

А.С.Пушкин приходит к читателю в раннем детстве. Его имя, черты лица знакомы вам еще до школы. На страницах букваря есть такие слова «Пушкин гениальный русский писатель». Пушкин живет в душе каждого человека и накладывает отпечаток на восприятие живой природы, реальных зимних, осенних, весенних пейзажей.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Данные разработки можно использовать при проведении уроков и внеклассных мероприятий по истории и обществознанию в группах СПО. Мною они применялись в рамках реализации индивидуального плана самообразования с целью повысить мотивацию педагогов к применению интерактивных методов обучения.