В современном обществе образование стало одной из самых обширных сфер человеческой деятельности. В ней занято более миллиарда обучающихся и почти 50 миллионов педагогов. Потребность в учительской профессии никогда не ослабнет, потому что обучение и воспитание – явления непреходящие, постоянно требующие совершенствования. В современных, довольно быстро меняющихся условиях, требования к профессии учителя возрастают. В настоящее время в России идет становление новой системы образования, проходит обсуждение стандарта старшей школы. Обязательным будет обучение по ФГОС: на ступени основного общего образования с 2015/16 учебного года.
Приоритетным направлением новых образовательных стандартов является реализация развивающего потенциала общего среднего образования, актуальной задачей становится обеспечение развития универсальных учебных действий как собственно психологической составляющей ядра образования.В связи с этим работа специалистов в качестве социального педагога, педагога-психолога, педагога – организатора, ДО становится необходимым элементом системы управления образовательным процессом школы, поскольку результаты его деятельности предполагают оценку качества обучения в школе по ряду обязательных критериев.