Интеграция предметов в современном образовании – одно из направлений, способствующее развитию творческого потенциала обучающихся. Музыка и литература тесно взаимосвязаны, и это позволяет каждому кадету воспринимать мир в его единстве. Межпредметные связи формируют потребность в расширении круга чтения, прививают интерес к другим видам искусства. Каждый вид искусства отражает реальность по-своему. Музыка выражает человеческие чувства. Описать конкретные события способна литература. Ни одно из искусств, взятое изолированно от других видов, не может дать исчерпывающую информацию о мире. Интеграция помогает глубже развивать эстетические особенности кадет
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Текущий контроль знаний студентов осуществляется систематически. Контроль успеваемости студентов проводится на основе выполнения
• домашних заданий и работ;
• контрольных работ;
• оценки рефератов;
• выполнения практических работ;
• тестирования;
•работа с раздаточным материалом и др.
Тема урока: Образование порядковых числительных" Тип урока: Урок «открытия» нового знания.
Цель урока: научить учащихся распознавать числительные, использовать лексику в монологических и диалогических высказываниях.
Планируемые результаты:
Предметные
Употребляют новые слова при составлении словосочетаний.
Переводят словосочетания с русского языка на немецкий по теме, используя числительные.
Метапредметные
Регулятивные:
Определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя
Познавательные:
Формулируют ответы на вопросы учителя и собеседника.
Коммуникативные:
Работают в паре и группе в соответствии с нормами общения, взаимопонимания.
Личностные:
Приобретают умения мотивированно организовывать свою деятельность, использовать приобретенные знания и умения.
Основные понятия: числительные (количественные и порядковые).