Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная тема является актуальной в современных социокультурных условиях.
В настоящее время перед школой встает задача обучать и воспитывать подрастающую личность, готовую действовать не только в стереотипных условиях, но и в условиях требующих строить отношения с самим собой, меняющимся, вчера думающим и действующим не так, как сегодня. Личность способную к постоянному развитию самопознанию, самостоятельности, стремящуюся к энергичному овладению знаниями.
В этой связи необходимо развивать познавательную активность учащихся на уроках
Существует множество трактовок и определений познавательной активности.
По мнению С.Л. Рубенштейна это проявление умственных способностей субъекта познания.
В педагогическом словаре Г.М. Коджаспировой познавательная активность трактуется как деятельное состояние личности, которое характеризуется стремлением к учению, умственному напря¬жению и проявлению волевых усилий в процессе овладения знани¬ями.
Цель урока:
Выработать и систематизировать знания, умения и навыки учащихся при решении систем уравнений методом алгебраического сложения.
Задачи урока:
Образовательные:
повторение основных понятий по теме «Системы двух линейных уравнений с двумя переменными».
обобщение и систематизация способов решения систем линейных уравнений.
восполнение пробелов в знаниях, умениях и навыках учащихся.
Воспитательные:
воспитывать интерес к предмету через содержание учебного материала; взаимопомощь, культуру общения, умение применять преемственность в изучении отдельных тем;
воспитывать настойчивость в достижении цели, умение не растеряться в проблемных ситуациях.
Развивающие:
развивать умения в применении знаний в конкретной ситуации;
развивать логическое мышление, умение работать в проблемной ситуации, умение обобщать, конкретизировать, правильно излагать мысли;
развивать самостоятельную деятельность учащихся.
Тип урока: урок – путешествие (урок закрепления знаний, умений и навыков).
Оборудование: карточки с заданиями, мультимедиа-проектор, экран, ноутбук, компьютерная презентация (приложение)