презентация - проект "Своя игра"

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Одним из основных направлений модернизации современной школы стало введение ФГОС нового поколения. В 2014-2015 учебном году все общеобразовательные учреждения Республики Крым стали работать над введением ФГОС на начальной ступени обучения. Введение ФГОС является сложным и многоплановым процессом. Чтобы обеспечить его успешность, педагоги нашей школы прошли обучение на курсах повышения квалификации в Судаке, Феодосии, Симферополе. При отделе образования работает методический кабинет, который оказывает своевременно необходимую методическую помощь. В школе была создана творческая группа, состоящая из учителей начальных классов и учителей-предметников. Реализация образовательных стандартов второго поколения предполагает новую роль учителя, а также использование «других», адекватных новым требованиям технологий, форм и методов обучения. Учитель теперь не просто транслятор знаний, а организатор развития ученика, его помощник в раскрытии своего личностного потенциала. Он идет рядом с учеником, создавая условия для формирования у него умения учиться, способности и готовности изменять себя к лучшему, для развития тех универсальных умений, которые помогут ему реализовать себя как личность и стать успешным в жизни. Наши педагоги легко вошли в работу по новым стандартам, потому что постоянно применяли в своей работе современные технологии, знакомились с опытом современных педагогов. Мы придерживаемся мнения, что учитель – мобильный человек, он готов работать по – новому, особенно тогда, когда он видит, что это приносит реальную пользу детям. Осваивая системно - деятельностный метод, педагоги меняются сами, меняется их взгляд на жизнь, их отношение к проблемам на работе, в семье. Они переосмысливают не только свой педагогический, но и жизненный опыт.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

1. Образовательная область (в соответствии с ФГОС ДО): социально-коммуникативное развитие 3. Тема совместной деятельности: «Мы лечим куклу» 4. Возрастная группа: вторая группа раннего возраста 5.Цель: Развитие социально-коммуникативных способностей у детей, формируя умение действовать с предметами по показу воспитателя. 6. Задачи: Обучающие: - формировать у детей представления о понятии «доктор»; - учить детей выполнять основные действия доктора (осмотреть больного, измерить температуру, послушать трубочкой); пользоваться атрибутами по назначению, сопровождать действия речью; -обогащать словарь детей новыми понятиями «трубочка», «осматривать», «лечить»; - знакомить детей с назначением предметов доктора; - учить детей слушать стихотворение, сопровождаемое показом игрушки; - учить самостоятельно подбирать предметы-заместители для игры. Развивающие: - расширять игровой сюжет; - развивать речевую активность детей; Воспитательные: - воспитывать заботливое отношение к кукле. 7.Методы и приемы (игровая мотивация; беседа; вопросы; рассматривание предметов; П/и). 8. Формы организации детей (фронтальная, индивидуальная). 9. Демонстрационный материал и оборудование игровой набор «доктор», кукла Катя, халат, шапочка для взрослого, и 2 комплекта для детей; магнитофон, аудиозапись. 10. Предварительная работа: экскурсия в медицинский кабинет; рассматривание альбома профессии; игровой сюжет: «Оденем куклу на прогулку»; 11.Ожидаемый результат: - у детей расширятся представления о профессии «доктор»; расширится игровой сюжет в самостоятельной игре; - некоторые дети смогут выполнить основные действия доктора (осмотреть больного, измерить температуру, послушать трубочкой, дать микстуру); - дети будут использовать слова «трубочка», «лечить», «микстура», «лекарство»; - дети будут использовать предметы-помощники доктора в игре; - дети будут проявлять заботливое отношение к кукле.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

• Формирование взгляда на книгу как на нравственный ориентир • Развитие творческих способностей • Воспитание бережного отношения к книге.