Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Задания части С, содержащие параметры, вызывают трудности не только у учащихся. Знания о типах и методах решения таких задач, умение применять на практике -залог успешного их решения. Работа содержит описание одного из алгебраических методов решения задач с параметрами -инвариант. Приведён алгоритм решения, примеры его применения.
К современным детям поступает огромное количество информации. Обилие этой информации само по себе не приводит к системности знаний. Необходимо научить младших школьников отбирать нужное: находить связи, ранжировать, структурировать информацию, выделять главное. Наша задача научить их этому.