Данное исследование творчества Михаила Врубеля дало возможность мне, совмествно с ученицей 10 класса рассмотреть искусство и жизнь на рубеже XIX – XX веков. Это время великих перемен в России, повернувших, конечно, всю не только экономическую и политическую, но и культурную жизнь страны в ином русле. В эту эпоху творило множество прекрасных художников, одним из которых, по праву являлся очень мало кем понятый и оцененный по достоинству в своем творчестве М. А. Врубель. Именно Врубелю, крупнейшему мастеру рубежа веков в искусстве которого «раздвигались преграды для времени и пространства» , было суждено выработать собственный, остро индивидуальный изобразительный язык, хотя и не вступающий в противоречия со «стилем эпохи», но вместе с тем до этого небывалый, полностью адекватный его субъективному, чисто символическому, духовному восприятию мира.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цели урока. 1. Повторить и закрепить случаи постановки тире в бессоюзном сложном предложении, 2. Тренировать умение обосновывать постановку тире в БСП. 3. Повышать пунктуационную грамотность учащихся. 4. Отработать данный тип заданий для экзамена в форме ГИА
Рабочая программа составлена на основании нормативных документов: 1. Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 21.12.2012г. № 273-ФЗ, 2. Фундаментального ядра содержания общего образования 3. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12. 2010 г. № 1897, (далее - ФГОС ООО), 4. Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПин 2.4.2 2821-10, СанПин 2.2.2/2.4.1340-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»). 5. Авторской ПРИМЕРНОЙ программы курса «Информатика. Программа для основной школы 5-6 классы. 7-9 классы». Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. Рабочая программа курса «Информатика и ИКТ» для 5-9 классов общеобразовательного учреждения составлена в соответствии с: • требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (личностным, метапредметным, предметным); • основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования

Как используется культурное наследие архаичных культур, их мировоззрение, принципы воспитания в традиционном воспитании духовности и современном школьном воспитании, и как философское осмысление этому способствует. Этот вопрос становится актуальным в современном образовании. Государство пытается сегодня восстановить в обществе потерянные моральные ценности и традиции, традиции бережного отношения к самому себе и окружающим людям, традиции, передающиеся из поколения в поколение, традиции семейные. ФГОС предусматривает в программе воспитания и социализации обучающихся формирование способности к духовному развитию на основе традиционных нравственных установок и моральных норм. Как правило, духовность сконцентрирована в религиозных учениях и в художественных образцах, но затрагивает она все аспекты жизнедеятельности общества, социальных групп, конкретного человека. Для иллюстрации предлагается фрагмент урока по обучению грамоте в 1 классе, где попытаются определить место понятия душа в современных педагогических концепциях.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее