Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В контексте широкого внедрения инноваций в образовательные учреждения значительно возрастает роль педагога как непосредственного носителя новаторских идей и процессов.
Опыт показывает, что успешное осуществление научно-исследовательской и научно-экспериментальной деятельности обеспечивается при условии, если педагог- исследователь владеет знаниями специфики и технологии целенаправленного научного экспериментирования и исследовательского поиска.
Рабочая программа по технологии (для мальчиков) разработана в соответствии с требованиями ФГОС. Программа включает пояснительную записку, планируемые результаты изучения предмета, содержание учебного предмета, тематическое планирование. В приложении представлены календарно-тематическое планирование и спецификация к итоговой проверочной работе по технологии в 8 классе.
Представляется урок русского языка во 2 классе по УМК «Начальная школа XXI века», систематизация изученного материала, по теме «Учимся применять орфографические правила».
Форма и приёмы проведения урока:
- фронтальная
- индивидуальная
- работа в парах
- взаимопроверка
-самопроверка
Формирование УУД:
коммуникативные:
строить высказывания, аргументировать свои ответы.
регулятивные:
применять установленные правила.
личностные:
способность преодолевать трудности, доводить начатую работу до ее завершения.
познавательные:
структурирование знаний, использовать общие приемы.