Урок литературы "Синие горы Кавказа..." (лирика М.Ю.Лермонтова)

10 ноября 2016

Урок проводится в 9 классе. Это первый урок в изучении темы "Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова. Данный урок поможет обобщить знания учащихся о творчестве поэта и подготовится к изучению романа "Герой нашего времени"

konspekt-uroka-po-literature-sinie-goryi-kavkaza-v-zhizni-i-tvorchestve-lermontova.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: учить детей называть основные приметы зимнего периода, лепить снеговика из пластилина ;делить пластилин на две разные части, скатывать два шара (большой и маленький, соединить части, назвать цвет пластилина, доводить задуманное до конца ;развивать самостоятельность. Применять в работе знакомые способы лепки :согревать пластилин в ладошках, скатывать, сплющивать и др.

Подготовка к написанию сочинения по картине Т.Н. Яблонской «Утро» Цели: 1) Обучающая – продолжение формирования умения составлять связный текст по картине, сочинять текст на заданную тему 2) Развивающая – развивать ассоциативное мышление, устную и письменную речь 3) Воспитывающая – воспитание интереса к творчеству художницы Технологии: • Технология критического мышления; методический приём технологии – «кластер»и «клоуз-тест» (работа с ключевыми словами)

Авторы-составители: преподаватель спецдисциплин ТОГАОУ СПО «Педагогический колледж г. Тамбова» А.Г. Малышкина, преподаватель воскресной школы Свято-Троицкого храма г.Тамбова Г.А. Грошева , преподаватель ТОГАОУ СПО «Педагогический колледж г.Тамбова», преподаватель воскресной школы Свято-Троицкого храма г.Тамбова С.В. Шишова
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее