Рабочая программа по дисциплине "Физика" для профессии "Машинист локомотива"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИКА»по специальностям среднего профессионального образования «Машинист локомотива», «Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного состава»,"Сварщик". (Базовый уровень) 23.01.14. «Электромонтер устройств СЦБ» 15.01.05. «Сварщик» (базовый уровень)
rabochaya-programma-po-fizike-dlya-professii-mashinist-lokomotiva.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок предназначен для учащихся 10 класса общеобразовательной школы. На этапе актуализации знаний в начале урока учащиеся формулируют проблемную задачу: пользуясь фактическим материалом, документами периода Смуты определить значение Смутного времени для дальнейшего развития страны, становления российского национального самосознания. В ходе урока дается характеристика состояния российской экономики, политического развития страны начала 17 века, определяется вклад простого русского народа в дело освобождения земли русской от иноземных захватчиков. Урок ставит воспитательные цели: способствовать формированию активной жизненной позиции, ответственности и любви к своей Родине (на примере защитников «земли русской периода Русской Смуты»), воспитывать патриотические чувства на конкретных событиях и примерах данного исторического периода. Материал данного урока способствует формированию умений учащихся решать проблемные задачи; давать оценку происходившим событиям; делать выводы и обобщения; анализировать события данного исторического периода; участвовать в дискуссии; аргументировать и подкреплять примерами теоретические положения дискуссии; развивает мыслительные операции (анализ, синтез, абстрагирование, обобщение) через организацию работы с историческими источниками; способствует формированию навыков работы с иллюстративным материалом.

Цель: подвести итоги обучения в начальной школе. Задачи: - развитие творческих способностей учащихся; - развитие речи и коммуникативных навыков учащихся; - сплочение классного коллектива; - повышение самооценки учащихся.
спортивный праздник
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее