Конференция «Научно-исследовательская деятельность педагога и её презентация» «Научно-исследовательская деятельность как условие саморазвития педагога».

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Материал представлен в виде презентации, где освещены основные этапы работы по данной теме.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Цель оценочной деятельности: - Установление достижений возможных личностных, предметных результатов в развитии обучающегося, в освоении адаптированной программы (СИПР) по окончанию обучения. - Определение динамики (или отсутствие таковой) в развитии по итогам учебного года, всего процесса обучения.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Работая над проектом в учебном процессе по географии, учащиеся овладевают комплексом географических умений (познавательных, практических, оценочных), основами взаимодействия друг с другом и рефлексией; учатся приобретать новые знания, а так же интегрировать их. Существенными особенностями этого метода являются субъективность школьника, диалогичность, креативность, конкретность, технологичность и самостоятельность учащихся. Кроме того работа над проектом воспитывает обязательность, ответственность и умение работать в группе. Учебные географические проекты могут быть выполнены в контексте научно-познавательной, практико-преобразующей, коммуникативной, художественно эстетической деятельности человека.