Статья "Методические рекомендации по пришкольному лагерю"

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Сопровождение инклюзивного процесса в образовательных учреждениях является многоуровневой соподчиненной системой междисциплинарного взаимодействия учреждений, осуществляющих инклюзивную практику.Чтобы работать по-новому, образовательное учреждение должно знать, что для этого необходимо сделать. Прежде всего, для этого необходимо изучить Международное и российское законодательство, определяющее подходы, принципы, организационные условия и основные целевые ориентиры в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья. Необходимо проанализировать преимущества избранного подхода, порожденные им проблемы и перспективы в реализации инклюзивного образования. Модель сетевой формы внедрения инклюзивного образования и ее организационно-управленческая структура помогут в практике работы образовательному учреждению подготовиться к целому комплексу серьезных изменений во всей школьной системе в соответствии с принципами инклюзии. Дается описание основных разделов реализации системного обновления инклюзивного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов технологий в МОАУ «СОШ № 15 г. Новотроицка Оренбургской области». В них представлены основные задачи и конкретные направления по реализации инклюзивного образования.В работе представлены основные мероприятия программы экспериментальной работы по формированию инклюзивного образования в школе, указаны нормативно-правовые документы по данному направлению регионального и муниципального уровня, а также локальные акты образовательного учреждения.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Волгоград входит в перечень самых длинных городов России. Его протяжённость вдоль Волги около 90 километров, поэтому температура воздуха, влажность и атмосферное давление в восьми районах города могут иметь значения, которые могут отличаться значительно. Нами было разработано устройство на базе плат Arduino для сбора и регистрации температуры, атмосферного давления, влажности воздуха города. Это устройство состоит из датчиков, которые реагирует на внешние факторы. Все значения собираются на Веб-сайте. Эта информация может служить предупреждением о высоком уровне влажности, начавшемся дожде или о изменениях атмосферного давления. Для мониторинга температуры, уровня шума, влажности, СО2, освещённости школьных помещений было разработано ещё одно устройство. Благодаря этому можно автоматически контролировать санитарно-эпидемиологические условия и уровень комфорта школьных помещений, что является важной задачей по сбережению здоровья учащихся. Актуальность работы: с помощью самодельных устройств, разработанных благодаря электронному конструктору Arduino, возможно обеспечить максимального комфорт, безопасность и экономию для учащихся школ и жителей города в целом.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"