Направление программы: духовно-нравственное, срок реализации 1 год,
Проблема построения модели образовательного процесса на основе многовековых традиций марийского народа, его богатейшего культурного наследия, в частности, народной танцевальной музыки, является в настоящее время особенно актуальной.Программа предназначена для детей марийской национальности,учитывает местную этнокультурную специфику по знакомству и обучению основам марийского танца.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный проект расскажет учителю о значимости применения деятельностного метода на уроках, поможет смоделировать урок с помощью приведённой в образце технологической карты, поможет так организовать учебный процесс, чтобы дети включились в процесс деятельности и под руководством учителя самостоятельно добывали знания.
Обучающие задачи:
1. Продолжать учить детей самостоятельно составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание, записывать решение с помощью цифр.
2. Упражнять в счете в пределах 10, прямом и обратном порядке.
3. Закрепить умение выполнять арифметическое действие и соотносить его с правильным ответом.
Развивающие задачи:
1. Развивать у детей умение выполнять умственные действия.
2. Развивать речь детей и познавательный интерес. Воспитательные задачи:
1. Воспитывать у детей интерес к решению арифметических задач.
2. Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу, и выполнять её.