В настоящее время учителя вечерних школ работают по программам дневных общеобразовательных школ, адаптируя их под условия вечернего образования (трехгодичная система обучения на III ступени и специфика учебного плана для вечернего (сменного) образования).
И если при очной и заочной формах организация обучения и составление рабочих программ не вызывает особых сложностей, то при организации обучения по индивидуальной форме перед учителем стоит целый ряд проблем. Рассмотрим часть из них:
Индивидуальная форма обучения организуется в соответствии с потребностями и возможностями обучающихся по их заявлению или по инициативе образовательного учреждения, при численности в классе менее 9 обучающихся. В таких случаях освоение общеобразовательных программ осуществляется по индивидуальному плану, количество учебных часов в неделю устанавливается из расчета - 1 академический час на каждого обучающегося. Например: количество часов на предмет физика в 7 классе по учебному плану индивидуальной формы обучения составляет 0,2 часа в неделю. Рабочая программа по предмету составляется учителем на 36 учебных недель. По количеству часов получается 7,2 часа на предмет физика в год (это меньше 8 уроков - академических часов). Возникают вопросы, как организовать обучение по предмету за 8 уроков в год? Как составить рабочую программу по предмету для реализации единого федерального государственного образовательного стандарта?
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 96
Конспект занятия
по экологии у детей средней группы
Тема: «Весна. Перелётные птицы».
Составила: Дементьева Ольга Асхатовна
г.Тверь
2023 – 2024 уч. год
Конспект занятия «Весна. Перелётные птицы»
по экологии у детей средней группы
Тема: «Весна. Перелётные птицы».
Возрастная группа: средняя
Воспитатель: Дементьева Ольга Асхатовна
Образовательная область: Экологическое воспитание.
Интеграция с другими областями: Познавательное, речевое развитие.
Программное содержание:
Цели и задачи:
1.Обучающие задачи:
Уточнять и расширять представление о жизни птиц, и растений в весенний период (перелётные птицы возвращаются в родные края, вьют гнёзда, выводят птенцов)
2.Развивающие задачи:
Развивать диалогическую речь, умение отвечать на вопросы полным предложением; учить описывать птиц.
3.Воспитательные задачи:
Воспитывать чувства доброты и любви к живой природе, уважительное и бережное отношение к ней, окружающему нас миру.
4.Речевые задачи: перелётные птицы, грач, скворец, скворечник, ласточка.
Оборудование:
Демонстрационный материал: картинка с изображением скворечника, картинки с изображением перелётных птиц.
Раздаточный материал: раскраски.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций и плакатов с изображением перелётных птиц, чтение сказок, рассказов, стихов о птицах, прослушивание аудиозаписи с голосами птиц, наблюдение на прогулках и экскурсиях за птицами.