Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
На занятиях по лепке с самыми маленьким и детьми ( от 1.5 до 2.5 лет) есть два основных типа задач : ознакомление с новым интересным материалом и его свойствами и развитие формообразующих движений. Пока ребенок просто играет с глиной , пластилином , красками , не имея желания что-то слепить или нарисовать , его движения не имеют ничего общего с теми , которые помогают изображать что-то узнаваемое. Дети просто так водят по бумаге карандашом и очень удивляются , когда остается какой-то след или когда глиняный комочек случайно приобретает знакомые узнаваемые черты. Это называется «доизобразительная стадия».Часто ребенок пытается повторить за взрослым «письмо» , нанося на бумагу карандашом зигзагообразные длинные «предложения».
В чём же актуальность, значимость проблемы мотивации учебной деятельности учащихся? Характеризуя современное состояние традиционного образования, мы наблюдаем ряд негативных тенденций: снижение двигательной и познавательной активности учеников, замедление их физического и психического развития, высокий уровень психоэмоционального напряжения. И как следствие — происходит снижение показателей в учёбе и воспитанности.
Мотивы учебной деятельности формируются в ходе самой учебной деятельности, поэтому важно знать, как эта деятельность осуществляется.