Гражданско-патриотическое воспитание.(приуроченное к 70летию Великой Победы)

Перспективный план март-апрель2015год подготовительная группа Задачи: 1.Формировать у детей представление о подвиге русского народа в годы Великой Отечественной 2.расширять и уточнять знание детей о героях Великой Отечественной войны 3.знакомить детей с пионерами героями войны 4.знакомство с высокими наградами-"Звездой Победы","Орденом мужества",медалью за отвагу 5.знакомство с памятниками героями ВОВ в городе Тверь 6.воспитывать детей в духе патриотизма,любви к Родине. Ход проведения: Занятия и беседы: -"Что такое героизм?" -"ордена и медали" -"мир" Целевая прогулка с возложением венков к памятникам города Тверь. Фото экспозиция:"Наши деды в ордена одеты" Рисунки на асфальте: "Детям нужен мир!" Военной спортивная игра:"Зарница" Чтение художественной литературы: Е.Благина "Шинель" М.Пляцковский "Май сорок пятого года" А.Твардовский "Рассказ танкиста" Художественной эстетическое творчество рисование: "Вечный огонь" Художественный труд"Наша Армия сильна,охраняет мир она!" Организация предметной развивающей среды. Обновление уголков боевой славы. Папка передвижка:"Никто не забыт,ничто не забыто!" Вёл 4.знакомство детей с высокими наградами
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данное мероприятие с участием зверят и регулировщика не оставит никого равнодушным.В ходе мероприятия учащиеся знакомятся с правилами дорожного движения,учатся понимать сигналы светофора, жесты регулировщика, дорожные знаки, формируются навыки поведения на улице,расширяются знания по безопасности движения,воспитывается интерес и уважение к общему закону дорог и улиц,развивается внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04 Электротехника и электроника Специальность 130405 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых
Сопровождение инклюзивного процесса в образовательных учреждениях является многоуровневой соподчиненной системой междисциплинарного взаимодействия учреждений, осуществляющих инклюзивную практику.Чтобы работать по-новому, образовательное учреждение должно знать, что для этого необходимо сделать. Прежде всего, для этого необходимо изучить Международное и российское законодательство, определяющее подходы, принципы, организационные условия и основные целевые ориентиры в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья. Необходимо проанализировать преимущества избранного подхода, порожденные им проблемы и перспективы в реализации инклюзивного образования. Модель сетевой формы внедрения инклюзивного образования и ее организационно-управленческая структура помогут в практике работы образовательному учреждению подготовиться к целому комплексу серьезных изменений во всей школьной системе в соответствии с принципами инклюзии. Дается описание основных разделов реализации системного обновления инклюзивного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов технологий в МОАУ «СОШ № 15 г. Новотроицка Оренбургской области». В них представлены основные задачи и конкретные направления по реализации инклюзивного образования.В работе представлены основные мероприятия программы экспериментальной работы по формированию инклюзивного образования в школе, указаны нормативно-правовые документы по данному направлению регионального и муниципального уровня, а также локальные акты образовательного учреждения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее