Календарно-тематическое планирование по геометрии для 9 класса по учебнику "Геометрия 7-9", Москва "Просвещение", 2010 г, авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

В данном реферате описываются системы компьютерной математики и приводятся примеры мобильных систем компьютерной математики

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

СОДЕРЖАНИЕ 1.Литератуный обзор состояния вопроса…………………………….. …….3 1.1 История темы педагогического опыта в педагогике и данном образовательном учреждении …………………………………………………..3 1.2 История изучения темы педагогического в образовательном учреждении и муниципальном образовании ………………………………..….3 1.3 Основные понятия, термины в описании педагогического опыта (глоссарий)……………………………………………………………………...…4 2. Психолого-педагогический портрет класса обучающихся, являющихся базой для формирования представляемого педагогического опыта ……………………………………………………….…7 3. Педагогический опыт…………………………………………………………9 3.1 Описание основных методов и методик, используемых в представляемом педагогическом опыте………………………………………9 3.2 Актуальность педагогического опыта……………………………...……....10 3.3 Научность в представляемом педагогическом опыте ……………………11 3.4 Результативность в педагогическом опыте…………………………...……13 3.5 Новизна педагогического представляемого опыта……………………..…14 3.6 Технологичность представляемого педагогического опыта……………..15 3.7 Описание основных элементов представляемого опыта…………………18 4.Выводы………………………………………………………………………....29 5. Список используемой литературы и интернет- ресурсов ………… …30 6. Приложения ……………………………………………………… ………..31

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Представляется урок русского языка во 2 классе по УМК «Начальная школа XXI века», систематизация изученного материала, по теме «Учимся применять орфографические правила». Форма и приёмы проведения урока: - фронтальная - индивидуальная - работа в парах - взаимопроверка -самопроверка Формирование УУД: коммуникативные: строить высказывания, аргументировать свои ответы. регулятивные: применять установленные правила. личностные: способность преодолевать трудности, доводить начатую работу до ее завершения. познавательные: структурирование знаний, использовать общие приемы.