Критерии оценки труда классных руководителей необходимы для подведения итога их работы, систематизации, анализа и планирования.Используются при заполнении оценочных листов.Заместитель директора по воспитательной работе МКОУ СОШ №2 Ходакова Е.В.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Привлечение детей и родителей к изучению истории освобождения г. Калинина от немецко-фашистских захватчиков направлено на формирование чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории.
Нынешнее поколение обязано сохранить память о героических фактах нашей истории; поэтому важно воспитывать у детей гордость за свою Родину, уважение к людям, победившим фашизм, рассказывать дошкольникам о трудностях, которые принесла война, и радости Победы, силе духа, стойкости наших соотечественников.
Период дошкольного детства благоприятен для эмоционально-психологического воздействия на ребёнка, так как образы восприятия действительности ярки и сильны и поэтому остаются в памяти надолго.
Активная познавательная деятельность важна в процессе формирования нравственно-патриотических чувств у дошкольников.
Главным показателем творческой работы педагогов должны являться достаточные знания обучающихся. Поэтому в течение 2013-2014 учебного года в начальной школе осуществлялся педагогический мониторинг. Одним из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения и образования, анализ уровня аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педколлектива по обучению учащихся, обобщение и распространение положительного опыта.