Данная программа представляет собой интегрированную образовательную деятельность в рамках учебных предметов (история, литература, география, английский язык, ИКТ) и служит для развития метапредметных навыков и умений: художественное творчество, коммуникационные технологии, формирование социального опыта в экологически ориентированной социальной деятельности, проектировании.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Нельзя не отметить , что творческий потенциал тесно связан с интеллектом. Интеллектуальное развитие в дошкольном и младшем школьном возрасте взаимосвязано с развитием различных психических процессов: восприятия, памяти, мышления, речи, воображения. Интеллект обеспечивает ребенку успешность поведения в различных ситуациях и эффективность в различных видах деятельности и творчества. Однако данная проблема не ограничивается только этой взаимосвязью. Успехи , достижения детей в различных областях деятельности может зависеть не только от творческих и интеллектуальных способностей, но и от других специальных способностей, свойств личности, характера и созданных для развития условий.
Подготовка к написанию сочинения по картине Т.Н. Яблонской «Утро»
Цели: 1) Обучающая – продолжение формирования умения составлять связный текст по картине, сочинять текст на заданную тему
2) Развивающая – развивать ассоциативное мышление, устную и письменную речь
3) Воспитывающая – воспитание интереса к творчеству художницы
Технологии:
• Технология критического мышления; методический приём
технологии – «кластер»и «клоуз-тест» (работа с ключевыми словами)