Стритбол, с 2011-2012 учебного года входит как обязательный вид в рамках ПСИ (президентских спортивных игр), поэтому для подготовки, популяризации и дальнейшего развития стритбола среди учащихся, развития соревновательной деятельности, было принято решение - провести открытый турнир по стритболу. Соревнования среди команд старшего возраста являются совместным проектом спорт. комитета СПб, УБЛ «СПАРТАК» и Школьной Лиги КЭС–Баскет.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
• Новым смыслом урока является решение проблем самими школьниками в процессе урока через самостоятельную познавательную деятельность. Проблемный характер урока с уверенностью можно рассматривать как уход от репродуктивного подхода на занятии. Чем, больше самостоятельной деятельности на уроке, тем лучше, т.к. учащиеся приобретают умения решения проблем, информационную компетентность при работе с текстом.
Урок русского языка в 9 классе, в котором обучаются дети нерусской национальности, испытывающие трудности в усвоении материала, построен как обобщающий урок по теме "Сложноподчинённое предложение". Целью урока является совершенствование знаний по данной теме, формирование коммуникативной компетенции, которая обеспечивает успешную социализацию, адаптацию и самореализацию в современных условиях жизни.
Актуальность исследования: без прошлого нет настоящего...
Объект исследования: одежда эпохи Михаила Тверского
и Анны Кашинской.
Предмет исследования: рубаха.