Приемы и техники формирования УУД на уроках в аспекте системно-деятельностного подхода

05 февраля 2014
Выступление на городском методическом объединении учителей разных предметных областей о приемах, применяемых на практике для формирования универсальных способов действий.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
примерный конспект сюжетно-ролевой игры для детей старшей группы
УМК «Гармония» 1 класс Тема: Закрепление изученного материала. Сложение и вычитание, состав однозначных чисел. Тип урока: урок закрепления полученных знаний. Цель урока: создать условия для закрепления знаний детей по теме «Состав однозначных чисел» Задачи: 1.Совершенствовать навыки устного счета в пределах 10. 2. Активизировать мыслительную деятельность учащихся, прививать интерес к урокам математики. 3. Упражнять в увеличении и уменьшении числа в пределах 10. 4. Упражнять в умении читать математические выражения разными способами: увеличить на.., уменьшить на…, слагаемые сумма, уменьшаемое вычитаемое разность, найти сумму чисел, найти разность чисел. 5. Закреплять умение детей ориентироваться в пространстве, умение внимательно слушать и точно выполнять указания взрослого, правильно воспроизводить заданное направление линии, самостоятельно действовать по указанию взрослого. 6. Воспитывать толерантное отношение друг другу, умение слушать и принимать точку зрения детей, высказывать свою точку зрения.
Интегрированный урок (установление межпредметных связей химии с биологией, историей, литературой) предназначен для учащихся 10 класса. На уроке проводятся химические лабораторные опыты и биологические лабораторные работы, которые позволяют учащимся выяснить природу запаха веществ и влияние запахов на самочувствие человека. Предлагаются три пакета различной информации для самостоятельной работы. Это урок открытия новых знаний, основанный на использовании различных источников информации. выяснить природу запаха веществ через зависимость свойств веществ от их строения и на основании строения органов обоняния человека
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее