примерный отчёт о работе методического объединения учителей математики и физики.

Отчёт составлен на примере отчёта о работе методического объединения учителей математики и физики МОУСОШ №42 города Твери.
primernyij-otchyot-o-rabote-metodicheskogo-obedineniya-uchitelej-matematiki-i-fiziki.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Практически исследовались полезные свойства ягоды Асаи и было создано электронное пособие для использования на уроках окружающего мира в начальных классах.
Бу презентация 1 нче класста математикадан укучыларны кушу гамәлендәге компонент исемнәре белән таныштыру, 0дән 7гә кадәр саннар нумерациясен ныгыту, укучыларның фикерләү сәләтләрен үстерү һәм игътибарлылыкларын арттыру, универсаль уку гамәлләре формалаштыру максатыннан чыгып төзелде.
Модернизация содержания образования в России на современном этапе развития общества не в последнюю очередь связана с инновационными процессами в организации обучения иностранным языкам. Приоритетным направлением развития современной школы стала гуманистическая направленность обучения, при котором ведущее место занимает личностный потенциал (принцип). Он предполагает учет потребностей и интересов обучающегося, реализацию дифференцированного подхода к обучению.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее