Презентация для ПС на тему "Результативность деятельности учащихся ФК по повышению успешности обучения при сохранении здоровья"

Урок «Итоги правления И. Грозного» рассматривается в разделе «Россия в 16-17 вв.». Урок связан с предыдущими уроками о деятельности Московских князей Ивана 3 и Василия 3. Содержание учебного материала и формы организации познавательной деятельности определили выбор учителем использование следующих методов обучения:1. проблемный или частично-поисковый, 2. перцептивные (работа с портретом И. Грозного), 3. диалог, 4. эвристический, 5. наглядный. Урок проводится с целью обобщения знаний учащихся через характеристику исторического деятеля Ивана Грозного, представление об исторической эпохе, в которой он жил, осознав ее противоречивость.

В современном обществе образование стало одной из самых обширных сфер человеческой деятельности. В ней занято более миллиарда обучающихся и почти 50 миллионов педагогов. Потребность в учительской профессии никогда не ослабнет, потому что обучение и воспитание – явления непреходящие, постоянно требующие совершенствования. В современных, довольно быстро меняющихся условиях, требования к профессии учителя возрастают. В настоящее время в России идет становление новой системы образования, проходит обсуждение стандарта старшей школы. Обязательным будет обучение по ФГОС: на ступени основного общего образования с 2015/16 учебного года.