Данная презентация поможет систематизировать знания детей об опасных ситуациях в быту, на улице, природе, с незнакомыми людьми. Будет способствовать развитию у детей аналитико-синтетических способностей на примере поведения героев литературных произведений
Формирование навыков безопасного поведения дошкольников посредством художественной литературы.pptx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Анализ исходной ситуации и постановка проблемы, актуальность , цель и задачи программы, методы реализации, мероприятия, способствующие выявлению одаренных детей, сферы проявления одарённости детей, программа деятельности,модель развивающей образовательной среды, принципы работы с одарёнными детьми,работа с родителями,конкретные ожидаемые результаты,интернет-ресурсы по теме.
Тема: Домашние животные»
Цель: Знакомить детей с домашними животными, обобщение знаний детей о жизни домашних животных.
Задачи:
1. Образовательные:
• Дать детям понятия «Домашние животные».
• Учить детей различать взрослых животных и детенышей.
2.Развивающие:
• Развивать умение строить диалог со взрослыми;
• Активизировать словарный запас.
• Развивать умение отгадывать загадки.
3. Воспитательные:
• Воспитывать любовь, бережное отношение к животным.
Наглядный материал: Мольберт, картинки с домашними животными.