В проекте на основе исторических источников, литературы, иллюстративного материала, интернет ресурсов учащимися исследуются причины войны, основные этапы военных действий, значение и итоги войны, награды ВОВ.
Представлен материал по работе с педагогами, который знакомит и напоминает о том, чем можно рисовать, при помощи каких приемов, как можно смешивать различные техники изображения.
Данный коучинг проведен в СШ №4 им. М. Маметовой с. Федоровки Костанайской области. Цель занятия: научить учителей использовать новые приемы ИКТ в процессе преподавания и обучения школьников. Главный подход к проведению коучинга - коллаборативное обучение, основанное на активном включении каждого учителя в решение проблемы и достижение результата. Задачи: 1. Обосновать необходимость использования ИКТ на уроках 2. Научить выявлять проблемы и преодолевать препятствия в использовании ИКТ на уроках 3. Научить новым приемам использования ИКТ на уроках Ожидаемый результат: 1. Осознание учителями необходимости использования ИКТ на уроках 2. Умение использовать новые приемы ИКТ в практике обучения