Федеральный проект по непрерывному профессиональному развитию преподавателей русского языка и литературы является официальной платформой для роста и развития педагогических кадров. Реализуемый при поддержке ведущих государственных учреждений и ИПКиПП, проект открывает перед участниками уникальные возможности для обогащения уроков русского языка и литературы, делая их не только более захватывающими и содержательными, но и направленными на минимизацию учебных пробелов учеников, поддержку в работе со слабо успевающими учениками и детьми ОВЗ. Участие в проекте гарантирует доступ к эксклюзивным материалам и методикам, разработанным с целью вдохновить и мотивировать учащихся, а также повысить уровень их успеваемости.
Участники проекта получат ранее не доступные учебные материалы от ведущих государственных организаций, что сделает уроки интересными и насыщенными, обогатив образовательный процесс новыми идеями.
Цель проекта — предоставить творческим и успешным учителям русского языка и литературы официальные документы, подтверждающие их непрерывный профессиональный рост и развитие в области преподавания и воспитания молодежи.
Участники проекта имеют возможность присоединяться к круглым столам, мастер-классам и семинарам, проводимым ведущими экспертами, учителями, научными сотрудниками и психологами в области русского языка и литературы. Эти мероприятия не только способствуют профессиональному росту учителей, но и оснащают их современными подходами и техниками преподавания.
Более того, участникам предоставлены уникальные разработки лучших уроков, способные трансформировать традиционный процесс обучения и сделать каждый урок ярким и запоминающимся. Участие в научно-методических конференциях по актуальным вопросам преподавания русского языка и литературы позволит обменяться опытом и обсудить текущие вызовы с коллегами и экспертами.
Дискуссионные площадки станут ареной для активного общения и обмена мнениями по ключевым аспектам улучшения качества преподавания русского языка и литературы. Участники вместе с экспертами и заслуженными учителями подробно проанализируют сложные темы, с которыми сталкиваются ученики, предоставляя учителям необходимые инструменты и практические решения для их эффективного усвоения.
Проект предлагает участникам следующие ключевые преимущества:
В документах будет указано, что проект реализуется в рамках федерального проекта «Учитель будущего», который является частью национального проекта «Образование». Также будут указаны партнёры и организаторы проекта — ведущие государственные организации.
Все официальные мероприятия проекта будут проходить в прямом эфире с возможностью вступить в дискуссию. По завершении трансляций организован доступ к видеоархиву. Доступ к видеоархиву мероприятий и всем печатным материалам будет обеспечен для участников до 30 мая 2026 года.
Для остальных категорий педагогических работников стоимость участия составляет:
В рамках проекта проводятся всероссийские олимпиады для школьников:
Материалы партнеров проекта:
Созданный по мотивам произведения Варлама Шаламова "Вишера". В съемках приняли участие студенты Щепкинского театрального училища (г. Москва) и Пермского института культуры. Фильм создан в рамках мероприятия, посвященного Дню памяти жертв политических репрессий.
Подготовленные Музеем-диорамой фильмы:
1. «Поэт-комсомолец» к 100-летию со дня рождения Кубанева В.М.
2. «Борец против нацизма» к 130-летию со дня рождения писателя Эренбурга И.Г.
где писатель прожил с семьей 19 лет, с 1882 по 1901 г.
Трансляция будет проходить в Zoom, подлючиться можно по ссылке, или введя в программе следующий идентификатор конференции: 259 637 7120
Во время лекции слушатели могут задавать (писать в комментариях) вопросы
В каждом из роликов сотрудники музея рассказывают об определенном периоде жизни и творчества Александра Грина.
1. Ковтун Лариса Дмитриевна, старший научный сотрудник музея. Рассказ о первых комнатах музея: «Гринландии», «Трюме фрегата» и о «Рабочем кабинете»
2. Титова Светлана Юрьевна. «Каюта странствий»
3. «Клиперная»
4. Экскурсия по экспозиции комнаты "Ростральной". История создания повести-феерии "Алые паруса"
5. Комната "Каюта капитана Геза". Феодосийский период жизни и творчества Александра Грина
6. Корабельная библиотека
Читает лекцию научный сотрудник музея Лыжова Ольга Александровна
Авторская программа старшего научного сотрудника Татьяны Монаховой
в процессе работы с текстом
Урок русского языка для 9-х классов, с элементами поисково-исследовательской деятельности в двух вариантах: для очного присутствия в музее и для дистанционного обучения.
В экспозиции музея-квартиры И.Д. Сытина представлена печатная продукция «Товарищества И.Д. Сытина», уникальные тексты из личной переписки известного книгоиздателя начала XX века, поздравительные адресы и другие источники. Опираясь на тексты документов, обучающиеся актуализируют свои знания о разновидностях стилей речи, учатся определять виды сложных предложений, средства связи в них. Продуктом урока является написание сочинения-рассуждение «И.Д. Сытин – меценат и просветитель» с опорой на экспозицию музея.
Создание маршрутной карты с указанием исторических мест пушкинской эпохи, найденных при прохождении маршрута.
Урок-квест – самостоятельное путешествие учащихся по городу с путевыми листами в поисках памятников истории – домов пушкинской эпохи. Все указанные адреса – памятные места, где жили или бывали люди пушкинского круга, неоднократно посещавшие литературно-музыкальный салон княгини З. А. Волконской на Тверской улице (ныне – Тверская, 14).
Презентация с использованием фотографий, сделанных школьниками самостоятельно во время выполнения заданий по экспозиции.
В экспозиции музея создана атмосфера салона первой трети XIX века. Школьники станут гостями салона, в котором в объявленный день без специального приглашения собирается группа людей, чтобы побеседовать, обменяться мнениями, помузицировать. Фрагменты романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин», предметы «с историей», игра в шарады.
Материалы и открытые уроки участников школы:
Официальные партнеры школы: