Федеральный проект по непрерывному профессиональному развитию преподавателей начальных классов

Реализуется при поддержке ведущих государственных организаций
Точка роста учителей начальных классов

Федеральный проект по непрерывному профессиональному развитию преподавателей начальной школы является официальной платформой для роста и развития педагогических кадров. Реализуемый при поддержке ведущих государственных учреждений и ИПКиПП, проект открывает перед участниками уникальные возможности для обогащения уроков начальной школы, делая их не только более захватывающими и содержательными, но и направленными на минимизацию учебных пробелов учеников, поддержку в работе со слабо успевающими учениками и детьми с ОВЗ. Участие в проекте гарантирует доступ к эксклюзивным материалам и методикам, разработанным с целью вдохновить и мотивировать учащихся, а также повысить уровень их успеваемости.

Участники проекта получат ранее недоступные учебные материалы от ведущих государственных организаций, что сделает уроки интересными и насыщенными, обогатив образовательный процесс новыми идеями.

Цель проекта — предоставить творческим и успешным учителям начальной школы официальные документы, подтверждающие их непрерывный профессиональный рост и развитие в области преподавания и воспитания молодежи.

Участники проекта имеют возможность присоединяться к круглым столам, мастер-классам и семинарам, проводимым ведущими экспертами, учителями, научными сотрудниками и психологами в области начального образования. Эти мероприятия не только способствуют профессиональному росту учителей, но и оснащают их современными подходами и техниками преподавания.

Более того, участникам предоставлены уникальные разработки лучших уроков, способные трансформировать традиционный процесс обучения и сделать каждый урок ярким и запоминающимся. Участие в научно-методических конференциях по актуальным вопросам преподавания в начальной школе позволит обменяться опытом и обсудить текущие вызовы с коллегами и экспертами.

Дискуссионные площадки станут ареной для активного общения и обмена мнениями по ключевым аспектам улучшения качества преподавания в начальной школе. Участники вместе с экспертами и заслуженными учителями подробно проанализируют сложные темы, с которыми сталкиваются ученики, предоставляя учителям необходимые инструменты и практические решения для их эффективного усвоения.

Проект предлагает участникам новые, современные подходы решении следующих задач:

Отсутствие внимания и активности на уроке: Вы ознакомитесь с эффективными методами захвата и удержания внимания учеников, способствующими активизации их участия в учебном процессе.

Переутомление детей: Мы представим вам результаты новейших исследований и проверенные временем методики, разработанные экспертами и педагогами, цель которых — минимизация утомляемости учащихся и оптимизация учебных нагрузок.

Слабый интерес к учебному материалу: Получите доступ к инновационным учебным стратегиям и материалам, направленным на увеличение заинтересованности учеников и их вовлеченности в изучение новых тем.

Неспособность учеников к самостоятельной работе: Исследуйте современные подходы и техники от ведущих педагогов и специалистов, направленные на развитие навыков самостоятельности и инициативы у детей.

Обновление учебных программ: Адаптация содержания и методик преподавания к современным образовательным стандартам и потребностям учащихся, что позволяет участникам оставаться на переднем крае педагогической практики.

Новые игровые формы обучения: Познакомьтесь с передовыми игровыми методиками обучения, которые способствуют глубокому усвоению знаний и повышению учебной мотивации.

Нестандартные уроки: Изучите уникальные подходы к организации уроков от ведущих ученых и опытных учителей, делающие процесс обучения более привлекательным и результативным.

Вовлечение родителей в образовательный процесс: Разработка подходов и методов для активизации участия родителей в учебной жизни детей, поддержка домашнего чтения и самостоятельного изучения литературы.

Формирование и накопление творческой деятельности: Откройте для себя методы стимулирования креативности у учеников, разработанные признанными специалистами в области педагогики и психологии.

Стимулирование интеллектуального развития и творческого мышления: Освоите последние научные достижения и практические рекомендации, направленные на стимуляцию когнитивного роста и развитие творческих способностей у детей.

Когнитивные аспекты формирования навыков письма и чтения: Получите в свое распоряжение актуальные исследования и методические рекомендации, нацеленные на совершенствование компетенций чтения и письма.

Интеграция цифровых технологий в обучение: Откройте для себя лучшие практики интеграции цифровых решений в образовательный процесс, улучшающие качество и доступность обучения.

Адаптация к индивидуальным особенностям каждого ребенка: Узнайте о дифференцированных подходах к обучению, обеспечивающих учет уникальных потребностей и возможностей каждого ребенка. Эти подходы позволяют максимально раскрыть потенциал каждого ученика, включая поддержку одаренных детей и детей с особыми образовательными потребностями.

Снижение административной нагрузки: Предложение решений для уменьшения бюрократических барьеров, освобождая время учителя для непосредственно образовательной деятельности.

Предотвращение эмоционального выгорания: Предоставление ресурсов и методик для поддержки психоэмоционального благополучия учителей, помогая им справиться с профессиональным стрессом и сохранить внутреннюю мотивацию.

Все эти аспекты и многое другое будут представлены в рамках Федерального проекта, где вы сможете обменяться опытом с творческими коллегами, психологами, учеными и представителями ведущих государственных организаций. Цель проекта — не только обновить ваш профессиональный арсенал, но и вдохновить на создание инновационной и мотивирующей учебной среды для ваших учеников.

Мы стремимся предоставить вам доступ к самым актуальным ресурсам и знаниям, чтобы вы могли стать еще более эффективными и вдохновленными педагогами, способными вдохновлять и мотивировать своих учеников, пробуждать их интерес к обучению и способствовать их всестороннему развитию.

Официальное подтверждение вашего участия в Федеральном проекте по непрерывному профессиональному развитию преподавателей начальных классов

  • Приказ, зарегистрированный под официальным номером, подтверждает включение вас в Федеральный проект по непрерывному профессиональному развитию преподавателей начальных классов как ключевую точку вашего профессионального роста.
  • Благодарность за ваше активное участие в Федеральном проекте по профессиональному развитию и за обогащение учебного процесса уникальными материалами из государственных исторических музеев и архивов. Благодаря вашему вкладу, ученики получили доступ к культурному и историческому наследию нашей страны, познакомились с ключевыми экспозициями и достопримечательностями из различных регионов, что без вашего личного активного участия в данном проекте было бы невозможно.
  • Памятный сертификат участника Федерального проекта по непрерывному профессиональному развитию преподавателей начальных класссов, на котором указаны все государственные учреждения-организаторы проекта.
  • Диплом о профессиональной подготовке, полученный в рамках Федерального проекта по непрерывному профессиональному развитию преподавателей начальных классов, официально подтверждает успешное освоение новых компетенций и современных методик преподавания, а также подчёркивает квалификацию и готовность к инновационной деятельности в образовательном процессе.
  • В рамках проекта предоставляется возможность каждому участнику публично поделиться своим педагогическим опытом, официально зафиксировать и документально подтвердить этот значимый вклад в развитие образования. Участники получат официальные документы, подтверждающие представление результатов их труда перед широкой общественностью и профессиональным сообществом. Материалы, демонстрирующие достижения в педагогической деятельности, могут быть представлены в печатной форме, обеспечивая таким образом их доступность и сохранность для будущих поколений педагогов и исследователей. Каждый участник, представивший свой опыт, получит официальные документы, подтверждающие публикацию собственного опыта в рамках Федерального проекта по непрерывному профессиональному развитию преподавателей начальной школы.

В документах будет указано, что проект реализуется в рамках федерального проекта «Учитель будущего», который является частью национального проекта «Образование». Также будут указаны партнёры и организаторы проекта — ведущие государственные организации.

Сроки реализации проекта

Старт проекта: 20 апреля 2024 года

Завершение проекта: 30 мая 2025 года

Все официальные мероприятия проекта будут проходить в прямом эфире с возможностью вступить в дискуссию. По завершении трансляций организован доступ к видеоархиву. Доступ к видеоархиву мероприятий и всем печатным материалам будет обеспечен для участников до 30 мая 2026 года.

Условия участия в Федеральном проекте по непрерывному профессиональному развитию преподавателей начальной школы:

  • Участие бесплатно для членов Федерального учебно-методического объединения лучших учителей России. Вступить в обьединение можно ЗДЕСЬ
  • Участие бесплатно для тех, кто проходит обучение по программе дополнительного профессионального образования «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС НОО». Программа доступна по ссылке ЗДЕСЬ
  • Участие бесплатно для участников XV Международного педагогического форума. Подробнее о форуме читайте ЗДЕСЬ

Для остальных категорий педагогических работников стоимость участия составляет:

  • При подаче заявки до 20 апреля 2024 года — 1200 рублей.
  • При подаче заявки после 20 апреля 2024 года — 1900 рублей.

В рамках проекта проводятся всероссийские олимпиады для школьников:

  • Бесплатная всероссийская образовательная олимпиада по ПДД «Юный пешеход» для школьников 1-5 классов в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО ЗДЕСЬ
  • Бесплатная всероссийская образовательная олимпиада по математике «Три плюс два» для школьников 1-2 классов в соответствии с ФГОС НОО ЗДЕСЬ
  • Бесплатная всероссийская образовательная олимпиада по литературному чтению «Любимые сказки» для школьников 1-4 классов в соответствии с ФГОС НОО ЗДЕСЬ
  • Бесплатная всероссийская образовательная олимпиада по окружающему миру «Тайны природы» для школьников 1-3 классов в соответствии с ФГОС НОО ЗДЕСЬ
  • Бесплатная всероссийская образовательная олимпиада межпредметная олимпиада «Лучший ученик» для школьников 3-4 классов в соответствии с ФГОС НОО ЗДЕСЬ
  • Бесплатная всероссийская образовательная олимпиада по русскому языку «Буквы и звуки» для школьников 1-2 классов в соответствии с ФГОС НОО ЗДЕСЬ
  • Бесплатная всероссийская образовательная олимпиада по русскому языку для школьников 3-4 классов в соответствии с ФГОС НОО ЗДЕСЬ
  • Бесплатная всероссийская образовательная олимпиада по математике для школьников 1-2 классов в соответствии с ФГОС НОО ЗДЕСЬ
  • Бесплатная всероссийская образовательная олимпиада по математике для школьников 3-4 классов в соответствии с ФГОС НОО ЗДЕСЬ
  • Бесплатная всероссийская образовательная олимпиада межпредметная олимпиада «Лучший ученик 2020-2021» для школьников 1-2 классов в соответствии с ФГОС НОО ЗДЕСЬ

Материалы партнеров проекта:

1
Омский областной музей изобразительных искусств имени М.А. Врубеля
Экскурсия «Внимание! Неопознанный объект»

Экскурсия рассказывает об уникальных предметах музейной коллекции, назначение которых сейчас малоизвестно не только детям, но и взрослым

2
Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Государственный мемориальный историко-литературный и природно-ландшафтный музей-заповедник А. С. Пушкина «Михайловское» (Пушкинский Заповедник)
Использование приёма «Словесное рисование» на уроках литературного чтения

в начальной школе, на примере стихотворения А.С.Пушкина «Еще дуют холодные ветры...»
Выступает начальник отдела просветительной и музейнообразовательной деятельности Пушкинского Заповедника Тимошина Татьяна Михайловна

3
Феодосийский литературно-мемориальный музей А.С. Грина
Отрывок из повести А.С.Грина «Алые Паруса», читает Ножель (5 лет)

Александр Степанович Грин любил детей. По воспоминаниям жены писателя, Нины Грин, при общении с ними в писателе иногда мелькало что-то детское. Книги Грина привлекают юных читателей и в наши дни. Юные читатели со всей страны активно принимают участие в творческих интернет-конкурсах по произведениям.

Предлагаем вашему вниманию видеозапись юной актрисы Ножель Козлобаевой (Москва). В ее прочтении – отрывок из повести-феерии «Алые паруса». Запись сделана в Феодосийском литературно-мемориальном музее А.С.Грина специально для Всероссийской недели учителей начальных классов.

4
Беляевская Татьяна Яновна
Решение проектных задач в начальной школе

Ссылка на презентацию

5
Грибеникова Валентина Васильевна
«Проектная технология в условиях цифровой трансформации образования»

учитель начальных классов МБОУ СОШ √8 г. Пушкино

6
Шкапо Надежда Валерьевна
Опыт работы по организации проектной деятельности в начальной школе

учитель начальных классов МБОУ СОШ № 8 г. Пушкино Московской области

7
Васильева Анна Валериевна
Школа, какой она должна быть, глазами молодого, сельского учителя

8
Шабалина Наталья Дмитриевна
«Проектная деятельность - личностно-ориентированная технология»

9
Давыдова Аида Карменовна
Тьюторство как вид современного наставничества молодого педагога

10
Столбова Ирина Евгеньевна
«А. Невский – человек, воин, дипломат»

11
Столбова Ирина Евгеньевна
«Духовно-нравственное воспитание учащихся начальной школы во внеклассной деятельности»

«Обобщение опыта учителей начальной школы МОУ СОШ №9 имени В. Т Степанченко г. Ржеав Тверской области»

12
Медузова Татьяна Юрьевна
«STEM–образование - новый естественнонаучный и инженерно-технический подход к обучению младших школьников»

13
Ольховская Наталья Ивановна
Повышение качества образования через использование современных педагогических технологий в условиях цифровой трансформации образования

учитель ГКОУ РО «Ростовская санаторная школа-интернат №28»

14
Государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник «Остров-град Свияжск»
«Путешествие в мир пушкинской «Сказки о царе Салтане…»

к 190 летию со дня создания сказки (1831)

15
МУК "Музей-заповедник "Подолье"
«Русская народная деревянная игрушка»

16
МУК Пугачевский мемориальный Дом-музей В.И. Чапаева
Классный час «Героизм, мужество — это выгода (престиж) или долг»

Нравственно патриотическое воспитание школьников начальных классов. Проходит в 3а классе МОУ СОШ № 2 г. Пугачев Саратовской области.

Материалы и открытые уроки участников школы:

  • Асанова Светлана Анатольевна
    части речи
  • Асанова Светлана Анатольевна
    Окружающий мир
  • Плешакова Евгения Александровна
    Площадь прямоугольника
  • ЕКИМОВА АННА НИКОЛАЕВНА
    Коррекционно-развивающее занятия по формированию адекватного отношения к себе: самооценка, самовосприятие детей с ОВЗ
  • Столбова Ирина Евгеньевна
    «Явления природы» окружающий мир
  • Батодалаева Оюуна Баировна
    Золотое кольцо России
  • Моисеева Раиса Ивановна
    "Осень в гости к нам пришла" урок ознакомления с окружающим миром
  • Ковалькова Оксана Муаедовна
    Антонимы
  • Солдатова Елена Ивановна
    Упражнение в распознавании падежей
  • Мухаметзянова Гульнара Мансуровна
    Формы земной поверхности
  • Чеботарева Елена Николаевна
    Семейный бюджет
  • Щербакова Ольга Анатольевна
    С. Михалков "Новогодняя быль"
  • Хажирокова Юза Юрьевна
    Математический "Форт Боярд"
  • Енамукова Сусана Юнусовна
    Определение склонения имени существительного.
  • Фролова Анна Александровна
    Я учусь запоминать
  • Сагайдак Лилия Викторовна
    Правописание чу, щу Упражнение в правописании жи, ши, ча, ща, чу,щу.
  • Позднякова Мария Сергеевна
    Sport
  • Алакина Елена Анатольевна
    Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей
  • Алакина Елена Анатольевна
    Как научить ребёнка учиться
  • Скоринова Ирина Александровна
    Закрепление знаний табличного умножения и деления
  • Медведская Светлана Евгеньевна
    Большая буква в кличках животных
  • Скоринова Ирина Александровна
    Состав чисел.
  • Рудман Анна Владимировна
    "Читаем В.В. Бианки. Сегодня и ежедневно."
  • Суслова Марина Васильевна
    проект "Праздник поэзии"
  • Шокин Алексей Юрьевич
    Детские журналы
  • Рудман Анна Владимировна
    "Читаем В.В. Бианки"
  • Букина Валентина Николаевна
    На что семья тратит деньги
  • Олинович Олеся Викторовна
    Инклюзивное образование
  • Гусева Татьяна Анатольевна
    "Сердце матери" литературное чтение
  • Карпухина Лариса Владимировна
    Урок - проект "Математика и оригами"
  • Бессарабова Ольга Алексеевна
    "Азы экономики"
  • Мухаметзянова Гульнара Мансуровна
    Тема: “Непроизносимые согласные в корне слов” Русский язык 3 класс Урок с использованием метода активной оценки
  • Осипова Наталья Александровна
    ОРКиСЭ «Какие ценности есть у человечества? Отношения между детьми и родителями»
  • Незамединова Зарема Михайловна
    «Закрепление таблицы умножения и деления»
  • Ковалькова Оксана Муаедовна
    Animals and pets
  • Кузьмина Александра Михайловна
    Диалог и монолог
  • Мантуленко Елена Владимировна
    Пространственные геометрические фигуры (тела). Пирамида.
  • Якшинская Ольга Евгеньевна
    "Безедарные окончания существительных"
  • Якшинская Ольга Евгеньевна
    "Безударные окончания существительных"
  • Григорьева Евгения Анатольевна
    Части речи

Официальные партнеры школы: